Doradztwo zawodowe w szkole:

przydatne informacje :

Terminy postępowania rekrutacyjnego --->pobierz

Broszura dla uczniów ---->pobierz

Informator ósmoklasisty ----->pobierz

Etapy doradztwa zawodowego w szkole:

Etap I

Celem orientacji zawodowej w klasach I–III jest wstępne zapoznanie uczniów z różnorodnością zawodów na rynku pracy, rozwijanie pozytywnej i proaktywnej postawy wobec pracy i edukacji oraz stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających poznawaniu i rozwijaniu zainteresowań oraz pasji.

Etap II

Celem orientacji zawodowej w klasach IV–VI jest poznawanie własnych zasobów, zapoznanie uczniów z wybranymi zawodami i rynkiem pracy, kształtowanie pozytywnej i proaktywnej postawy uczniów wobec pracy i edukacji oraz stwarzanie sytuacji edukacyjnych i wychowawczych sprzyjających poznawaniu i rozwijaniu zdolności, zainteresowań oraz pasji.

Etap III

Celem doradztwa zawodowego w klasach VII–VIII szkoły podstawowej jest przygotowanie uczniów do odpowiedzialnego planowania kariery i podejmowania przy wsparciu doradczym decyzji edukacyjnych i zawodowych uwzględniających znajomość własnych zasobów oraz informacje na temat rynku pracy i systemu edukacji.

Na tym etapie uczniowie mają dodatkowe zajęcia z doradztwa zawodowego

Co robi szkolny doradca zawodowy ?

Przygotowuje uczniów do odpowiedzialnego planowania kariery i podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych, które uwzględniają znajomość własnych zasobów oraz informacji na temat rynku pracy i systemu edukacji.

Program szkolnego doradztwa zawodowego obejmuje cztery obszary:

1. Poznawanie własnych zasobów, m.in.: zainteresowań, zdolności i uzdolnień, mocnych i słabych stron jako potencjalnych obszarów rozwoju, ograniczeń, kompetencji (wiedzy, umiejętności i postaw), wartości, predyspozycji zawodowych, stanu zdrowia.

2. Świat zawodów i rynek pracy, m.in.: poznawanie zawodów, wyszukiwanie oraz przetwarzanie informacji o zawodach i rynku pracy, umiejętność poruszania się po nim, poszukiwanie i utrzymanie pracy.

3. Rynek edukacyjny i uczenie się przez całe życie, m.in.: znajomość systemu edukacji i innych form uczenia się, wyszukiwanie oraz przetwarzanie informacji o formach i placówkach kształcenia, uczenie się przez całe życie.

4. Planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zawodowych, m.in.: planowanie ścieżki edukacyjnej i zawodowej z przygotowaniem do zdobywania doświadczenia zawodowego oraz refleksji nad nim, podejmowanie i zmiany decyzji dotyczących edukacji i pracy, korzystanie z całożyciowego poradnictwa kariery.

Doradztwo zawodowe nie tylko w szkole.

• Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku
• Poradnictwo zawodowe w Powiatowym Urzędzie Pracy  w Białymstoku
• Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej
• Młodzieżowe Centrum Kariery w Podlaskiej Wojewódzkiej Komendzie OHP
• Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
• Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Wojewódzkim Urzędzie Pracy
• Mobilne Centrum Informacji Zawodowej Akademickie Biuro Karier

Pomocne adresy

Mobilne Centra Informacji Zawodowej OHP www.ohp.pl informacje o zawodach, rankingi szkół www.perspektywy.pl

przewodnik po zawodach oraz informacje o zmianach w kształceniu zawodowym www.koweziu.edu.pl

informacje o szkołach, kształceniu zawodowym i ogólnym www.ore.edu.pl  Centrum Rozwoju Doradztwa Zawodowego www.wcies.edu.pl  Informacje o szkołach www.interklasa.pl zawody według branż lub predyspozycji, dostępność pracy w zawodach www.mapakariery.pl  wykaz wszystkich szkół w województwie podlaskim www.kuratorium.bialystok.pl, oraz publiczne i niepubliczne jednostki oświatowe w Białymstoku https://www.bialystok.pl/pl/dla_mieszkancow/edukacja/publiczne_jednostki_oswiatowe/szkoly-zawodowe.html

Absolwent szkoły podstawowej…

• zna strukturę szkolnictwa ponadpodstawowego,
• zna kryteria przyjęć do szkół,
• samodzielnie szuka informacji i korzysta z różnych dostępnych źródeł informacji,
• zna siebie, swoje upodobania, mocne i słabe strony oraz własne predyspozycje do wykonywania zawodu,
• zna czynniki niezbędne do podjęcia prawidłowej decyzji o wyborze zawodu,
• zna zawody i ich podstawowe podziały,
• umie napisać podanie, CV, list motywacyjny,
• wie, gdzie szukać pomocy w wyborze zawodu, szkoły i planowaniu kariery zawodowej,
• dostrzega zmiany na rynku pracy,
• potrafi zaplanować swoją drogę do zawodu.

Rodzicu…

• słuchaj uważnie swojego dziecka,
• rozważ z nim wszystkie czynniki, które mogą być kluczowe dla podjęcia przez niego decyzji, – pomóż w przygotowaniu listy możliwych rozwiązań,
• zachęć swoje dziecko do przeanalizowania „plusów”  i „minusów” każdego rozwiązania,
• pomóc dziecku wybrać najlepsze rozwiązanie, – chwal za aktywność, wspieraj i bądź ze swoim dzieckiem.

Wspieraj swoje dziecko! Nie podejmuj decyzji za swoje dziecko i nie krytykuj decyzji swojego dziecka.

Charakterystyka szkół

Źródło tabeli: Katalyst Education. Materiał udostępniony na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 (CC BY 4.0) (https://mapakarier.org/)

Pogłębiona diagnoza predyspozycji zawodowych ucznia oraz indywidualne porady

Gdzie można przeprowadzić pogłębioną diagnozę predyspozycji zawodowych ucznia oraz uzyskać indywidualne porady w oparciu o uzyskane wyniki

W tych placówkach możesz uzyskać:

• diagnozę pod kątem dalszego kierunku kształcenia się i wyboru zawodu,
• poradę dla młodzieży i rodziców (w ramach indywidualnych spotkań).

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku
Lokalne Centrum Doradztwa Zawodowego

15-001  Białystok, ul. Ciepła 32
tel.: 782 655 650

www.ckubialystok.pl

e-mail:  Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. ,   Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna nr 1 w Białymstoku

ul. Piotrkowska 2, 15-439 Białystok

Tel. 85 744 53 50

www.poradnia.bialystok.pl

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna nr 2 w Białymstoku

ul. Mazowiecka 35, 15-301 Białystok

tel.: 85 742 34 34

www.ppp2.eu